Esta hoja informativa se actualizó para reflejar los hallazgos de nuestra evaluación de El Camino de 2020 a 2023. Originalmente presentaba los hallazgos de una evaluación piloto de 2015 a 2018.
Arco 1, establecer metas, utiliza la imagen de una ruta (El Camino) para conectar las metas a largo plazo de los adolescentes con pasos específicos que deben tomar para alcanzar esas metas. Los estudiantes por sí solos, sin aportación de los adultos en sus vidas, establecen sus metas y determinan los pasos que deben tomar para alcanzar esas metas.
Arco 2, salud sexual y reproductiva, trabaja para que los jóvenes adquieran conocimientos, actitudes, autoeficacia, y comportamientos relacionados con biología reproductiva, y para enseñarles sobre métodos anticonceptivos eficaces; todos los pasos necesarios para que los jóvenes tomen decisiones informadas sobre las maneras de proteger su salud sexual y alcancen sus metas.
Arco 3, relaciones sanas, tiene como objetivo ayudar a los jóvenes a desarrollar las habilidades de una comunicación firme para proteger el progreso hacia sus metas, comunicar sus límites con sus parejas de manera precisa y eficaz, y que disfruten de relaciones sanas.
Actividades de El Camino
El Camino incorpora una variedad de actividades para involucrar a los estudiantes. Estas actividades no están diseñadas para decirles a los estudiantes qué hacer o pensar. En cambio, alientan a los estudiantes a pensar sobre temas importantes como las relaciones, la escuela y sus futuros. Los estudiantes participan en actividades que incluyen:
- Leer historias/novelas a lo largo del currículo que presentan personajes adolescentes con los que los participantes comparten características clave
- “Votar con tus pies”: la actividad de moverse físicamente alrededor del aula para mostrarse de acuerdo o en desacuerdo con una declaración o idea
- Juegos de rol con otros estudiantes usando escenarios sobre adolescentes similares
- Participar en discusiones en grupo con maestros para discutir lo que piensan y obtener respuestas a sus preguntas
- Elaboración de mapa: que los participantes escriban una meta personal que quieran alcanzar a los 25 años en un mapa y pensar en los pasos necesarios para alcanzar esa meta
- Practicar habilidades poniendo en práctica los conceptos aprendidos (por ejemplo, practicar la comunicación firme con las parejas y el uso correcto del condón)
Conclusiones de la evaluación
Child Trends recibió una subvención de la Oficina de Asuntos de Población del HHS en 2020 para implementar y evaluar rigurosamente El Camino en las escuelas secundarias del Condado de Montgomery, MD, con una alta población latina. Child Trends se asoció con Identity para implementar El Camino durante períodos de almuerzo en la escuela, clases optativos o después de clases en 11 escuelas secundarias a lo largo de los años escolares 2020-2023. Los investigadores de la Universidad de Maryland evaluaron la eficacia de El Camino: Las clases de cada escuela se seleccionaron al azar para recibir El Camino o un programa alternativo de habilidades para la vida.
Demográficos y alcance
Un total de 746 estudiantes participaron en la evaluación de El Camino (396 en El Camino y 350 en un programa alternativo). La mayoría de las clases se impartieron en español. Los datos demográficos y los antecedentes de los estudiantes que participan en la evaluación se muestran en la siguiente figura.
Evaluation outcomes
Los estudiantes completaron encuestas antes y después de su participación en El Camino o en un programa alternativo de habilidades para la vida. En comparación con los estudiantes del programa alternativo, los estudiantes que participaron en El Camino tuvieron mayores mejoras en cuanto a conocimientos, autoeficacias, intenciones y actitudes entre la preprueba y la posprueba. Las siguientes figuras muestran las respuestas promedio de los estudiantes de El Camino en la preprueba y la posprueba.
Para más información, por favor póngase en contacto con nosotros en elcamino@childtrends.org.
El currículo y la capacitación de El Camino están disponibles a través de Healthy Teen Network: https://www.healthyteennetwork.org/resources/el-camino/
Nos gustaría agradecer a The JPB Foundation por su generoso apoyo en la financiación del desarrollo del plan de estudios y las pruebas de campo, así como a la Oficina de Población de Asuntos Poblacionales de HHS por financiar las actualizaciones del plan de estudios y la evaluación rigurosa.
Esta publicación fue posible gracias a la Subvención Número TP2AH000077 de la Oficina de Asuntos de la Población de HHS. Los contenidos son responsabilidad exclusivamente de los autores y no representan necesariamente los puntos de vista oficiales del Departamento de Salud y Servicios Humanos, ni de la Oficina de Asuntos de la Población.