Hoja de Consejos: Cómo Implementar un Currículo de Promoción de Salud Sexual Basado en Establecimiento de Metas

Valerie Martínez y Bianca Faccio son las autoras de esta hoja de consejos, que se basa en las conclusiones y el contenido del siguiente informe: Parekh, J., McClay, A., Faccio, B., Gates, C., García, J., Coryell, A., & Manlove, J. (2021). Adaptando un Programa de Salud Sexual En Persona para un Entorno Virtual. Child Trends. Disponible aquí.

La pandemia de COVID-19 ha demostrado la necesidad de adaptar muchos programas sociales, incluyendo los de salud sexual para adolescentes, para ser implementados en entornos virtuales. Aún en 2022, muchas escuelas están alternando entre clases presenciales y virtuales. Child Trends y sus socios de implementación en Identity, Inc., adquirieron experiencia con la implementación virtual de El Camino, el currículo de promoción de salud sexual basado en establecimiento de metas, en las escuelas secundarias del condado de Montgomery, Maryland.

Dada la incertidumbre del mundo post-pandémico, es importante que los facilitadores y administradores del currículo de promoción de salud sexual tengan la flexibilidad necesaria para la implementación virtual para garantizar que los jóvenes reciban la educación que necesitan para promover su salud sexual. Child Trends publicó anteriormente las lecciones aprendidas al adaptar el programa e implementarlo virtualmente. Esta hoja de consejos presenta esas lecciones en un formato de tabla fácil de usar, que permitirá a los facilitadores del programa y al personal de implementación acceder fácilmente a la información mientras implementan un currículo de promoción de salud sexual.


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